الادارة المدرسية

اختبار التحصيل الدراسي للتخصصات النظرية

اختبار التحصيل الدراسي للتخصصات النظرية

مقدمة:

من أهداف مراحل التعليم المختلفة إلمام الطالب بعد الانتهاء من كل مرحلة دراسية بأساسيات المواد التي يدرسها. وتشكل الثانوية العامة آخر مرحلة في التعليم العام، ينتقل الطالب بعدها إلى التعليم الجامعي الذي يتطلب أن تكون حصيلة طالب الثانوية العامة العلمية تؤهله للانخراط في مسارات التعليم الجامعي.

الاختبار التحصيلي هو مقياس موحد لجميع خريجي المرحلة الثانوية ليكون معيارا عادلا ودقيقا للجميع مما يساعد الجهات التعليمية فيما بعد الثانوية العامة على اختيار الطلاب الأكثر تحصيلا في مقررات المرحلة الثانوية.

يقيس الاختبار مدى تحصيل الطالب في عدد من المواد الدراسية خلال دراسته في القسم النظري من المرحلة الثانوية. ويقدم باللغة العربية.

هدف الاختبار:

هو قياس تحصيل الطالب في المواد النظرية للمرحلة الثانوية.

تركز أسئلة أقسام هذا الاختبار على المفاهيم العامة في المواد النظرية الآتية:

  • الحديث والثقافة الإسلامية
  • التوحيد
  • الفقه
  • النحو والصرف
  • البلاغة والنقد
  • الأدب
  • التاريخ
  • الجغرافيا

ملحوظة: تشمل أسئلة التحصيل الدراسي المقررات المذكورة في الصفوف الثانوية الثلاثة (النظري/ التحفيظ).

طبيعة أسئلة التحصيل الدراسي للتخصصات النظرية:

تتفاوت الأسئلة في أقسام التحصيل الدراسي من حيث طبيعة تركيزها على المستويات المعرفية، فهناك عدد من الأسئلة يتطلب الفهم، وآخر يتطلب التطبيق، وثالث يتطلب الاستنتاج … وهكذا.

وتغطي الأسئلة الصفوف الثانوية الثلاثة بالنسب الآتية:

  • 20% من الصف الأول
  • 30% من الصف الثاني
  • 50% من الصف الثالث

مدة الاختبار:

يتوقع أن يستغرق الاختبار ثلاث ساعات، منها ساعة واحدة للإجراءات والتعليمات وتعبئة معلومات الطالب في ورقة الإجابة، وهذا كله قبل بدء الاختبار. ويتبقى للاختبار ساعتان مقسمة على (5) أقسام، لكل قسم (25) دقيقة تقريبا. وعلى الطالب أن يلتزم التزامًا دقيقًا بالوقت المخصص لحل أسئلة كل قسم.

يمكن الرجوع للنشرة الخاصة بالاختبار في صفحة النشرات والإصدارات.

 

Source: اختبار التحصيل الدراسي للتخصصات النظرية

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى