الصف الثالث الابتدائي الفصل الثاني

اختبار منتصف الفصل الثاني الدراسات الاسلامية الثالث الابتدائي 1444 هـ

اختبار منتصف الفصل الثاني الدراسات الاسلامية الثالث الابتدائي 1444 هـ / 2023 م

اختبار منتصف الفصل الثاني الدراسات الاسلامية الثالث الابتدائي 1444 هـ
اختبار منتصف الفصل الثاني الدراسات الاسلامية الثالث الابتدائي 1444 هـ

 

 

اختبار منتصف الفصل الثاني الدراسات الاسلامية الثالث الابتدائي​

اختبار منتصف الفصل الثاني الدراسات الاسلامية الثالث الابتدائي الصفوف الاولية

اختبار منتصف الفصل الثاني الدراسات الاسلامية الثالث الابتدائي المناهج السعودية

لمشاهدة و تحميل الملف اضغط هنا

====

الأهداف العامة لدراسة التربية الإسلامية​

1-سلامة الفهم لكتاب الله عزوجل ،وإتقان قراءته من حيث ضبط الحركات والسكنات،وإخراج الحروف من مخارجها.
2-ربط الإسلام بالحياة الواقعية لحل مشكلاتها،إذ أن الإسلام ليس مجرد دين يربط الإنسان بربه فحسب ، وإنما هو نظام الحياة الكامل، لتنظيم العلاقات بين الإنسان وأخيه الإنسان في مختلف المجالات الحيوية.
3-عصمة الأبناء من الانزلاق في المبادئ الوافدة والأفكار الدخيلة المستوردة ، فحينما يتبين لهم الطريق السليم لا يتركونه إلى غيره ، إذ شتان بين توجيه الخالق وتوجيه المخلوق .
4-أن يعرف الطالب أن الغاية من تدريس الدين ليست مجرد درجة ، وأن الدرجة في جميع المجالات الدراسية دليل فهم واستيعاب ، أما في الدين فهي ليست مقياس تدين ، وإنما التدين الصادق هو السلوك الفاضل المدرك لمعاني الإسلام في واقع الحياة .
5-متابعة تحقيق الولاء لله وحده ، وجعل الأعمال خالصةً لوجه، ومستقيمة في كافة جوانبها على شرعه .
6-دعم العقيدة الإسلامية التي تستقيم بها نظرة الطالب إلى الكون وما فيه من عجائب صنع الله في خلقه من إنسان وحيوان ونبات وجماد وتزويده بالمفاهيم الإسلامية ، والثقافة التي تجعله يعتز
بالإسلام ، وقادر على الدعوة إليه ، والدفاع عنه .
7-تمكين الانتماء الحي لأمة الإسلام الحاملة لراية التوحيد ، وتحقيق الوفاء للأمة ، مما يوافق هذا السن من اتساع في الأفق ، وتطلع إلى العلياء .
8-تعهد قدرات الطالب واستعداداته المختلفة التي تظهر في هذه الفترة ، وتوجيهها وفق ما ينا سبها،وما تحققها أهداف التربية الإسلامية في مفهومها العام .
9-تنمية التفكير العلمي لدى الطالب ، وتعميق روح البحث والتجريب ، والتتبع المنهجي ، واستخدام المراجع ، والتعود على الطرق الدراسية السليمة .
10-إتاحة الفرصة أمام الطالب القادر ، وإعداده لمواصلة الدراسة بمستوياتها المختلفة ، وفى جميع التخصصات .
11-تهيئة الطالب للعمل في ميادين الحياة بمستوى لائق ، وتحقيق الوعي الأسري لبناء أسرة إسلامية سليمة وإكسابه فضيلة المطالعة النافعة ، والرغبة في الازدياد من العلم النافع ،والعمل الصالح ، واستغلال أوقات الفراغ في وجه مفيد .
12-تكوين الوعي الإيجابي لدى الطالب ليواجه به الأفكار الهدامة والاتجاهات المضللة.

Related Articles

Back to top button