الصف السادس الابتدائي الفصل الثاني

ورقة عمل درس التحويل بين وحدات النظام المتري السادس الابتدائي 1444 هـ

ورقة عمل درس التحويل بين وحدات النظام المتري السادس الابتدائي 1444 هـ / 2023 م

ورقة عمل درس التحويل بين وحدات النظام المتري السادس الابتدائي 1444 هـ
ورقة عمل درس التحويل بين وحدات النظام المتري السادس الابتدائي 1444 هـ

 

ورقة عمل درس التحويل بين وحدات النظام المتري السادس الابتدائي​

ورقة عمل درس التحويل بين وحدات النظام المتري السادس الابتدائي الصفوف العليا

ورقة عمل درس التحويل بين وحدات النظام المتري السادس الابتدائي المناهج السعودية

لمشاهدة و تحميل الملف اضغط هنا

====

اهداف تدريس مادة الرياضيات للمرحلة الابتدائية​

1 – قراءة وكتابة الأعداد الطبيعية وتوظيفها فى المواقف الحياتية والكسور وإجراء العمليات عليها .
2 – تنمية واستخدام الأدوات الهندسية فى رسم بعض الأشكال الهندسية البسيطة .
3- استخدام وحدات القياس والتحويل من وحدة إلى أخرى .
4 – استخدام الرموز والمصطلحات الرياضية قراءة وكتابة وتعبيراً .
5- قراءة وتفسير البيانات فى صورها المختلفة .
6 – إدراك بعض المفاهيم الهندسية الأساسية مثل مفهوم النقطة والقطعة المستقيمة والمستقيم والشعاع والزاوية .
7 – التعرف على بعض المجسمات مثل المكعب ومتوازى المستطيلات والأسطوانة والهرم والمخروط والكرة والأشكال الهندسية البسيطة مثل المربع والمستطيل والدائرة والمثلث .
8 – التعرف على بعض وحدات القياس والعلاقات بينها (وحدات الطول والمساحة والحجم والوزن والنقود والزمن ) .
9 – تنمية مهارة حل المشكلات فى حدود العمر العقلى للتلميذ .
10 – تنمية القدرة على استخدام أساليب سليمة للتفكير .
11 – اكتساب المهارات الآتية وتوظيفها فى المواقف الحياتية والمواد الأخرى :
12 – اكتشاف الأنماط العددية والبصرية
13 – إجراء العمليات الأربع بناء على قاعدة ترتيب العمليات
14 – تنمية الاتجاه الإيجابى نحو الرياضيات من خلال مساعدة التلاميذ على التمكن من مهاراتها وتوظيفها فى مواقف حياتية يومية .
15 – تنمية الانتماء للوطن من خلال إبراز التقدم والإنجازات التى حققها المصريون فى المجالات المختلفة قديماً وحديثاً كلما أتيحت الفرصة لذلك .
16 – اكتساب قيم واتجاهات خلقية واجتماعية سليمة مثل الدقة والنظام والاقتصاد والاعتماد على النفس والثقة والأمان .
17 – إدراك المفاهيم والتعليمات والمهارات الرياضية اللازمة للمواطن فى حياته اليومية المرتبطة بدراسته للمواد الأخرى والتى تمكنه من مواصلة دراسته للرياضيات فى المراحل الأعلى

Related Articles

Back to top button